Учим ребенка аппликации. Часть 2. Аппликация из листьев.

Аппликация — один из любимых детьми видов изобразительной деятельности: их радуют яркий цвет бумаги, удачное ритмическое расположение фигур, большой интерес вызывает техника вырезывания и наклеивания. Занятия аппликацией способствуют развитию у детей воображения, тонкой моторики, развивают усидчивость. Аппликация, направлена на формирование у детей определенных знаний, развитие умений, отработку навыков и воспитание личности. Сбор красивых листьев в Читать далее…

Учим ребенка аппликации. Часть 1

Аппликация — один из любимых детьми видов изобразительной деятельности: их радуют яркий цвет бумаги, удачное ритмическое расположение фигур, большой интерес вызывает техника вырезывания и наклеивания. Дети, выполняя аппликационные работы, приобретают новые знания, закрепляют представления, полученные на других занятиях. Аппликация, направлена на формирование у детей определенных знаний, развитие умений, отработку навыков и воспитание личности. Специфика аппликации Читать далее…

Развивающие занятия: Видео материал «игры без игрушек»

Задача всех этих игр — научить кроху выполнять взаимосвязанные прямые и обратные действия с предметами. Например: раскладывать и собирать, вынимать и вкладывать, перекладывать шарики в коробку, ведерко, скатывать их по желобку, раскладывать и собирать цветные вкладыши, нанизывать пирамидку, вкладывать полые предметы (меньший в больший).Такие игры – разовьют познавательную деятельность ребенка, мелкую моторику, обогатят его сенсорный Читать далее…

Утренняя Зарядка.Развивающие мультфильмы для малышей

Все мы с детства знаем, что хорошо и полезно начинать свой день с зарядки. Утренняя зарядка для детей еще более важна, чем для взрослых. У малыша, помимо своего основного предназначения, регулярные упражнения еще выполняют педагогические функции. Утренняя зарядка для детей имеет еще и важное организационное значение. Данная серия мультфильмов поможет Вам познакомить малышей с утреней зарядкой.

Прописи для детского сада. Развиваем моторику. Часть 1.

 Предлагаю вашему вниманию  прописи. Развивать мелкую моторику перед школой все-таки надо. И приучать правильно сидеть за столом. И правильно держать ручку. Но вот заставлять писать «от сих до сих», назначать, сколько примеров решить и сколько букв выписать, объявлять, что «сейчас мы будем делать уроки» и ругать за помарки или неусидчивость надо только лишь в том Читать далее…

12