Переживание социального стресса. Методика Филлипса

Методика Филлипса. Диагностика переживания социального стресса1. Часто ли у тебя возникает ощущение, что никто из твоих одноклассников не хочет делать то, чего хочешь ты? Нет Да2. Похож ли ты на своих одноклассников? Нет Да3. Хорошо ли ты чувствуешь себя с теми из твоих одноклассников, к которым ребята относятся с особым вниманием? Да Нет4. Считаешь ли Читать далее…

Тревожность ребенка. Определение уровня тревожности Филлипс

Методика Филлипса. Диагностика уровня школьной тревожностиТревожностью обычно называют повышенную склонность испытывать опасения и беспокойство. В каких-то ситуациях тревога оправдана и даже полезна: она мобилизует человека, позволяет избежать опасности или решить проблему. Это так называемая ситуативная тревожность. Но бывает, что тревога сопровождает человека во всех жизненных обстоятельствах, даже объективно благополучных.Для каждого возрастного периода существуют определенные области, объекты Читать далее…

Мотивация. Определение уровня школьной мотивации

Определение уровня школьной мотивацииСегодня  в  нашей  стране  одной  из  самых  актуальных  проблем  в  образовании  является  проблема  школьной  мотивации  детей  и  в  особенности  подростков.  В  связи  с  широким  распространением  различных  электронных  устройств  и  интернета  российский  школьник  большую  часть  своего  времени  находится  в  так  называемой  «развлекательной  среде»,  от  которой  ему  бывает  очень  сложно  перейти  к  учебному  процессу,  Читать далее…

1